III Informe sobre derechos humanos: niñez y adolescencia
Este III Informe de la Federación Iberoamericana de Ombudsman tiene como finalidad contribuir a modificar la realidad de niñas, niños y adolescentes. Para ello se presenta la situación en cada uno de los países iberoamericanos, la intervención de las defensorías del pueblo al respecto y, en el últim...
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oai:localhost:39000-20392018-04-09T15:55:38Z III Informe sobre derechos humanos: niñez y adolescencia Federación Iberoamericana de Ombudsman Iniciativa Europea para la Democracia y los Derechos Humanos Agencia Española de Cooperación Internacional NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DERECHO A LA EDUCACIÓN Este III Informe de la Federación Iberoamericana de Ombudsman tiene como finalidad contribuir a modificar la realidad de niñas, niños y adolescentes. Para ello se presenta la situación en cada uno de los países iberoamericanos, la intervención de las defensorías del pueblo al respecto y, en el último capítulo, se plantean recomendaciones a los Estados en los siguientes temas: políticas públicas y apoyo a las defensorías, capacitación e información, trata y maltrato, privación de libertad y enjuiciamiento, identidad, filiación y relaciones familiares, trabajo, escolarización, medios de comunicación y, finalmente, situaciones vulnerables. 2018-04-06T22:14:31Z 2018-04-06T22:14:31Z 2005 Informe Federación Iberoamericana de Ombudsman. (2005). III Informe sobre derechos humanos: niñez y adolescencia [versión Adobe Reader]. Madrid: Trama editorial FIO-015-2018 http://repositorio.dpe.gob.ec/handle/39000/2039 esp 552 p. application/pdf Madrid: Trama editorial |
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Este III Informe de la Federación Iberoamericana de Ombudsman tiene como finalidad contribuir a modificar la realidad de niñas, niños y adolescentes. Para ello se presenta la situación en cada uno de los países iberoamericanos, la intervención de las defensorías del pueblo al respecto y, en el último capítulo, se plantean recomendaciones a los Estados en los siguientes temas: políticas públicas y apoyo a las defensorías, capacitación e información, trata y maltrato, privación de libertad y enjuiciamiento, identidad, filiación y relaciones familiares, trabajo, escolarización, medios de comunicación y, finalmente, situaciones vulnerables. |
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