Las adaptaciones curriculares: pilar fundamental para el ejercicio de la educación inclusiva de niños con necesidades educativas especiales

Las políticas educativas que rigen la educación inclusiva, contempladas en los documentos legales y normativos del Ministerio de Educación, son una realidad en teoría, puesto que, se ha documentado, que dentro del aula de clase persisten prácticas de exclusión. Frente a esto, dentro de las opciones...

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Main Authors: Cevallos Lucero, Wilmer Leonardo, Jimbo Jerez, Johanna Gabriela
Other Authors: Dávalos Molina, Juana Catalina
Format: Tesis de Pregrado
Published: 2018
Subjects:
Online Access:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/31427
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