Application and evaluation of U.S. culture reading activities to enhance english learning in ninth grades ar Técnico Salesiano High School

El tema de esta investigación es “Aplicación y Evaluación de Actividades basadas en la Cultura de los Estados Unidos para mejorar el aprendizaje del inglés en los estudiantes de Octavo Año de Educación General Básica del Colegio Técnico Salesiano”. Este trabajo involucra la creación y desarrollo de...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Abril Peralta, Natasha de los Ángeles, Arias Hernández, Tamara Paola
Other Authors: Cabrera Moreno, Sandra Leonor
Format: Tesis de Pregrado
Published: 2015
Subjects:
Online Access:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/23144
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:El tema de esta investigación es “Aplicación y Evaluación de Actividades basadas en la Cultura de los Estados Unidos para mejorar el aprendizaje del inglés en los estudiantes de Octavo Año de Educación General Básica del Colegio Técnico Salesiano”. Este trabajo involucra la creación y desarrollo de actividades basadas en la Cultura de los Estados Unidos para mejorar la destreza de la lectura en una lengua extranjera. El enfoque metodológico de esta investigación consiste en tres métodos: bibliográfico, cualitativo y cuantitativo. Estos dos últimos métodos ayudaron a describir y analizar los datos obtenidos en la prueba de diagnóstico (pre-test) y la prueba final (post-test) aplicadas a los grupos de control y tratamiento antes y después de la intervención en el bloque curricular 2. Los resultados de la investigación evidencian el alcance de estas actividades contextualizadas a la cultura americana para promover la destreza de la lectura en un grupo particular de estudiantes.