Proceso de construcción de las identidades en niñas institucionalizadas entre los 5 a 10 años de edad. Un estudio realizado en la casa de acogida “Mercedes de Jesús Molina” de la ciudad de Quito.

En el mundo contemporáneo, existen familias que enfrentan problemas como la marginación, pobreza, migración, tráfico de drogas y hechos delictivos que forman parte de su cotidianidad. Las familias, han dejado ser un espacio de soporte, refugio y trasmisión de la cultura y en consecuencia niño/as se...

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Main Author: Navas Ruilova, Aida Susana
Other Authors: Tenorio Rosero, María Lorena
Format: Tesis de Pregrado
Published: 2012
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Online Access:http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2054
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spelling oai-:123456789-20542019-01-01T19:14:46Z Proceso de construcción de las identidades en niñas institucionalizadas entre los 5 a 10 años de edad. Un estudio realizado en la casa de acogida “Mercedes de Jesús Molina” de la ciudad de Quito. Navas Ruilova, Aida Susana Tenorio Rosero, María Lorena FAMILIA NIÑOS ABANDONADOS TRABAJO SOCIAL CON NIÑOS PERSONALIDAD INFANTIL En el mundo contemporáneo, existen familias que enfrentan problemas como la marginación, pobreza, migración, tráfico de drogas y hechos delictivos que forman parte de su cotidianidad. Las familias, han dejado ser un espacio de soporte, refugio y trasmisión de la cultura y en consecuencia niño/as se enfrentan a nuevas situaciones de riesgo, violencias extremas provocadas por sus progenitores que les obliga a escapar de casa y entrar en un proceso de “callejización”. Para niños, niñas y jóvenes que viven esta realidad, sólo cuentan como única posibilidad actuar para sobrevivir puesto que para aquellos “sin familia”, la calle se transforma en único lugar referente, sin posibilidad de elegir su propia forma de vivir desde otras posibilidades. 2012-07-09T18:56:52Z 2012-07-09T18:56:52Z 2012-07-09 bachelorThesis http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2054 spa openAccess application/pdf application/pdf
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Navas Ruilova, Aida Susana
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