Programa organizacional y metodógico para el mejoramiento de los resultados de proyecto educación básica para jovenes y adultos de la Parroquia Salinas Cantón Salinas

El Ministerio de Educación del Ecuador implemento en el año 2007 el programa nacional de Educación Básica para Jóvenes y Adultos (EBJA), el cual a través de un conjunto de mecanismos técnicos, académicos, administrativos y de gestión atiende en las 24 provincias del país, en sus diferentes canton...

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Main Author: Bravo Burgos, Jimmy
Other Authors: Lamas Gonzalez, Margarita
Format: Tesis de Pregrado
Published: La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2015. 2016
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Online Access:http://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/3097
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spelling oai-46000-30972016-06-22T08:00:58Z Programa organizacional y metodógico para el mejoramiento de los resultados de proyecto educación básica para jovenes y adultos de la Parroquia Salinas Cantón Salinas Bravo Burgos, Jimmy Lamas Gonzalez, Margarita PROGRAMA ORGANIZACIÓN METODOLOGICO ESTRATEGIA El Ministerio de Educación del Ecuador implemento en el año 2007 el programa nacional de Educación Básica para Jóvenes y Adultos (EBJA), el cual a través de un conjunto de mecanismos técnicos, académicos, administrativos y de gestión atiende en las 24 provincias del país, en sus diferentes cantones y parroquias con el objetivo de erradicar y disminuir la tasa de analfabetismo en el país. La puesta en marcha del Proyecto Educación Básica Para Jóvenes y Adultos a despertado el interés del autor de la presente tesis con el tema: Programa organizacional y metodológico para el mejoramiento de los resultados del Proyecto Educación Básica para Jóvenes y Adultos en la parroquia Salinas del cantón Salinas en el año 2015, en el estudio se plantean los siguientes objetivos: determinar los sustentos teóricos y metodológicos que proponen a la alfabetización como un medio para el mejoramiento de las condiciones de vida de los alfabetizados, definir los instrumentos, indicadores, variables y técnicas de investigación que mediante su aplicación permitan conocer las limitantes del proceso educativo, caracterizar las fortalezas y debilidades del programa de alfabetización desde la perspectiva del ciudadano que ha sido parte del proceso educativo y finalmente diseñar un programa organizacional y metodológico para el mejoramiento de los resultados del proyecto educación básica para jóvenes y adultos en la parroquia Salinas del cantón Salinas en el año 2015.La hipótesis planteada fue: un programa organizacional y metodológico permitirá mejorar los resultados del proyecto EBJA. El producto de esta tesis está compuesto por tres capítulos cuales se detallan más adelante. 2016-06-21T14:32:32Z 2016-06-21T14:32:32Z 2015 bachelorThesis Bravo Burgos, Jimmy (2015). Programa organizacional y metodógico para el mejoramiento de los resultados de proyecto educación básica para jovenes y adultos de la Parroquia Salinas Cantón Salinas. La Libertad. UPSE, Matriz. Facultad de ciencias sociales y de salud. 103p. http://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/3097 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ 103 p. application/pdf La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2015.
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