¿Cuál es el punto de la enseñanza de la filosofía en la educación disciplinaria? Diseño/ invención del aprendizaje filosófico en la educación transdisciplinar

Es una contribución en dirección a la metamorfosis del régimen disciplinario de la educación en vigor, teniendo en cuenta la importancia de una formación filosófica adecuada para el pleno desarrollo espiritual, humano y transdisciplinar. Critica la enseñanza de la filosofía como “ilustración” y afir...

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Main Author: Galeffi, Dante Augusto
Format: Artículos
Published: Universidad Nacional de Educación del Ecuador 2018
Subjects:
Online Access:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/219
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