Educación transdisciplinar: formando en competencias para el buen vivir

El objetivo de este ensayo es investigar las diferentes dimensiones formativas que los docentes del siglo XXI necesitan potenciar para transformar su realidad socioecológica, con el fin de repensar las políticas públicas educativas del Ecuador. Primero se abordan las concepciones epistemológicas de...

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Main Authors: Collado Ruano, Javier, Álvarez González, Freddy Javier, Madroñero Morillo, Mario Marino
Format: Artículos
Published: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 2018
Subjects:
Online Access:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/190
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