La lectura crítica y su influencia en el desarrollo de la inteligencia verbal lingüística de las niñas de sexto y séptimo años de educación General Básica de la Escuela Fiscal “13 de Noviembre” de la Parroquia Huachi Chico del cantón Ambato

La investigación tiene como objetivo fundamental convertirse en una herramienta pedagógica para los docentes que en su práctica profesional, buscan establecer estrategias que les permita generar verdaderos aprendizajes significativos y hacer de los estudiantes, personas productivas para la socied...

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Main Author: Ramírez Bayas, Alex Darío
Other Authors: Núñez Espinoza, Marcelo Wilfrido
Format: Tesis de Pregrado
Published: Universidad Técnica de Ambato. Facultad de Ciencias humanas y de la Educación. Carrera de Educación Bàsica 2016
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Online Access:http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/23595
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spelling ir-:123456789-235952016-08-10T21:58:10Z La lectura crítica y su influencia en el desarrollo de la inteligencia verbal lingüística de las niñas de sexto y séptimo años de educación General Básica de la Escuela Fiscal “13 de Noviembre” de la Parroquia Huachi Chico del cantón Ambato Ramírez Bayas, Alex Darío Núñez Espinoza, Marcelo Wilfrido LECTURA CRÍTICA, LECTURA, LENGUAJE La investigación tiene como objetivo fundamental convertirse en una herramienta pedagógica para los docentes que en su práctica profesional, buscan establecer estrategias que les permita generar verdaderos aprendizajes significativos y hacer de los estudiantes, personas productivas para la sociedad ; capaces de comprender mediante la lectura crítica los mensajes que los autores generan en los textos y emitir juicios críticos de valor con altos estándares de calidad, sustentados en análisis, síntesis e inferencias lógicas; utilizando para ello como herramienta estratégica a la inteligencia verbal lingüística, herramienta fundamental que permite a través del habla que es una de las formas más antiguas que tiene el ser humano para comunicarse, para expresar sentimientos, opiniones, ideas, conocimientos, interactuando así con las demás personas, para exponer diferentes puntos de vista y adaptarse sin problemas a un mundo tan cambiante como el actual; que permitan plantear una propuesta incluyente y socializadora considerando a la lectura como el instrumento más valioso que tiene el ser humano para desarrollar la inteligencia. 2016-08-10T21:58:10Z 2016-08-10T21:58:10Z 2016-08-01 bachelorThesis http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/23595 openAccess application/pdf Universidad Técnica de Ambato. Facultad de Ciencias humanas y de la Educación. Carrera de Educación Bàsica
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Ramírez Bayas, Alex Darío
La lectura crítica y su influencia en el desarrollo de la inteligencia verbal lingüística de las niñas de sexto y séptimo años de educación General Básica de la Escuela Fiscal “13 de Noviembre” de la Parroquia Huachi Chico del cantón Ambato
description La investigación tiene como objetivo fundamental convertirse en una herramienta pedagógica para los docentes que en su práctica profesional, buscan establecer estrategias que les permita generar verdaderos aprendizajes significativos y hacer de los estudiantes, personas productivas para la sociedad ; capaces de comprender mediante la lectura crítica los mensajes que los autores generan en los textos y emitir juicios críticos de valor con altos estándares de calidad, sustentados en análisis, síntesis e inferencias lógicas; utilizando para ello como herramienta estratégica a la inteligencia verbal lingüística, herramienta fundamental que permite a través del habla que es una de las formas más antiguas que tiene el ser humano para comunicarse, para expresar sentimientos, opiniones, ideas, conocimientos, interactuando así con las demás personas, para exponer diferentes puntos de vista y adaptarse sin problemas a un mundo tan cambiante como el actual; que permitan plantear una propuesta incluyente y socializadora considerando a la lectura como el instrumento más valioso que tiene el ser humano para desarrollar la inteligencia.
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