Speakeasy New York: helping international students participate in the classroom

El presente estudio explora las maneras en las que se puede impulsar a los estudiantes internacionales de procedencia asi?tica a participar en el aula de clases, sobre todo en Estados Unidos, donde ?ste es un componente clave en el ?xito del estudiante. El estudio tiene bases te?ricas, como tambi?n...

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Bibliographic Details
Main Author: Pozo Andrade, Mar?a Laura
Other Authors: Woodley, Heather
Format: Otros
Language:eng
Published: Nueva York : New York University 2014
Subjects:
Online Access:http://repositorio.educacionsuperior.gob.ec//handle/28000/1411
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