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Protocolo de diagnóstico e intervención psicopedagógica: Guía No.4 de diagnóstico rápido; consejería en adolescencia

Esta guía 4 se ha centrado en brindar información sobre la importancia del apoyo y de la consultoría para adolescentes, en este sentido, la guía parte del análisis detallado de qué es, cómo se la debe desarrollar y qué técnicas pueden servir. Posteriormente se detallan recomendaciones específica...

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Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Soliz Torres, María Fernanda, Valverde, Soledad
Formato: Libros
Publicado: Clínica Ambiental 2014
Materias:
PSICOPEDAGOGÍA
PSICOLOGÍA INFANTIL
ADOLESCENCIA
SEXUALIDAD
SALUD
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10644/3996
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spelling ir-10644-39962015-05-19T21:14:43Z Protocolo de diagnóstico e intervención psicopedagógica: Guía No.4 de diagnóstico rápido; consejería en adolescencia Soliz Torres, María Fernanda Valverde, Soledad PSICOPEDAGOGÍA PSICOLOGÍA INFANTIL ADOLESCENCIA SEXUALIDAD SALUD Esta guía 4 se ha centrado en brindar información sobre la importancia del apoyo y de la consultoría para adolescentes, en este sentido, la guía parte del análisis detallado de qué es, cómo se la debe desarrollar y qué técnicas pueden servir. Posteriormente se detallan recomendaciones específicas de acuerdo a las temáticas que con más frecuencia se presentan en la adolescencia: alimentación, actividad física, consumo de alcohol, tabaco y drogas, sexualidad, embarazo, depresión, abuso, etc. 2014-10-16T14:32:36Z 2014-10-16T14:32:36Z 2012 book Soliz Torres, María Fernanda y Soledad Valverde. Protocolo de diagnóstico e intervención psicopedagógica: Guía No.4 de diagnóstico rápido; consejería en adolescencia. Quito: Clínica Ambiental, 2012. 39 p. 978-9942-11-434-1 http://hdl.handle.net/10644/3996 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ application/pdf Clínica Ambiental
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description Esta guía 4 se ha centrado en brindar información sobre la importancia del apoyo y de la consultoría para adolescentes, en este sentido, la guía parte del análisis detallado de qué es, cómo se la debe desarrollar y qué técnicas pueden servir. Posteriormente se detallan recomendaciones específicas de acuerdo a las temáticas que con más frecuencia se presentan en la adolescencia: alimentación, actividad física, consumo de alcohol, tabaco y drogas, sexualidad, embarazo, depresión, abuso, etc.
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