El derecho humano a la dignidad: una ruta educativa a la paz

por Vásquez Andrade, Piedad
Publicado 2010

Poder y saber en la dialéctica del entendimiento logrado y el entendimiento fallido. Un problema en el proceso de enseñanza aprendizaje

por Loyola I., Carmela, Molina G., Edgar, Vásquez Andrade, Piedad
Publicado 2014

Body order and racial, clas and gender representation in the city of cuenca (ecuador) [Orden corporal y representaciones raciales, de clase y género en la ciudad de cuenca (ecuador...

por Valcuende Del Rio Jose María, Vasquez Andrade, Piedad Magdalena
Publicado 2018

Indigenous people in urban contexts: Canaris, otavaleños and saraguros in the city of Cuenca (Ecuador) [Indígenas en contextos urbanos. Cañaris, otavaleños y saraguros en la ciudad...

por Valcuende Del Rio Jose María, Landy Hurtado, Freddy Javier, Vasquez Andrade, Piedad Magdalena
Publicado 2018

Género, uso y transformación de los espacios: Cuenca en la vivencia de tres generaciones

por Dután Erráez, Gladys
Publicado 2014

La investigación como teoría y práctica educativa en el nivel medio de educación. El caso de las ciencias sociales

por Chacón Quizphe, Humberto
Publicado 2016

La educación inicial en el cantón Sigsig de la provincia del Azuay: utilización de la metodología ambientes de aprendizaje

por Verdugo Guamán, María Eugenia
Publicado 2016

Una vida en situación de exclusión: caso: María Batallas

por Alvarado Méndez, Jackeline
Publicado 2013

Propuesta metodológica para la aplicación de la interculturalidad en la elaboración de códigos de convivencia en el sistema educativo

por Galán Abril, Maritza Elizabeth
Publicado 2013

Lineamientos para una propuesta educativa en derechos humanos desde la interculturalidad

por Araujo Flores, Nilson Patricio
Publicado 2013

Derechos humanos y socialización de párvulos, el caso de los centros de desarrollo infantil de los mercados de la ciudad de Cuenca

por Ortiz Ochoa, William
Publicado 2014

Perfil del docente parvulario

por Torres Tapia, María Patricia
Publicado 2014

Sistema diagnóstico piloto para evaluar el desarrollo de niños y niñas en edad preescolar 0-6 años

por Espinoza Ortiz, Antonio, Muñoz Pauta, Marco
Publicado 2014

Alcance a la fundamentación teórica de la ética en la reforma curricular desde el desarrollo a escala humana

por Cordero Jaramillo, Mónica, Palacios Madero, María Dolores, Ramírez Aguilar, Margarita
Publicado 2014

Educación personalizada y estudios semipresenciales del idioma inglés. Para los estudiantes e la Universidad de Cuenca: caso Facultad de Odontología

por Calle Astudillo, Josefina, Abad Coronel, Dunia Elizabeth
Publicado 2014

Lineamientos para una propuesta educativa en el área de valores y derechos humanos para educación inicial

por Araujo Flores, Nilson Patricio
Publicado 2014

Sistematización de una experiencia educativa, caso: Centro de Rehabilitación social de Varones de Cuenca, período lectivo: noviembre 2005 -julio 2006

por Alvarado Zhirzhan, Carmen Jackeline, Díaz Ortega, Lorena Elizabeth
Publicado 2014

La educación intercultural: política pública sustentada en el buen vivir-estudio caso Cuenca-Ecuador

por Serrano Fernández, Juliana Francisca
Publicado 2014

Valores culturales: respeto, solidaridad justicia y unidad

por Cisneros Malaver, Griselda Soraya
Publicado 2014

Educación de los valores tradicionales en Sarayaku

por Santi Machoa, César
Publicado 2014